Španielsky jazyk

APRENDIZAJE INFANTIL

Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
Rok vydania: 2024
Formát: Paperback
Rozmer: 220 x 150 mm
Jazyk: Španielsky jazyk
ISBN: 9786208313135

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O knihe

Esta investigación aborda el aprendizaje de niños con TDAH en el sistema escolar ordinario, con el objetivo general de comprender los impactos, estrategias y apoyos en el proceso de aprendizaje. En concreto, trata de abordar cómo el TDAH interfiere en el desarrollo, la importancia de la intervención pedagógica y los mecanismos que se pueden utilizar con estos alumnos. La investigación responde a preguntas sobre las dificultades a las que se enfrentan y el apoyo que pueden ofrecer los profesores y las escuelas. El estudio contó con la participación de profesionales de educación regular de una escuela de Montes Claros/MG, utilizando la investigación cualitativa y entrevistas estructuradas como instrumento de recolección de datos. La investigación es relevante porque aborda la necesidad de comprender el TDAH y sus consecuencias en el aprendizaje. Se consideraron autores como Camilo (2014), Oliveira (2019) y Lima (2015), así como estudios del MEC. La investigación concluye que el aprendizaje de los niños con TDAH presenta desafíos y requiere estrategias adaptativas. Las Salas de Recursos Multifuncionales desempeñan un papel crucial en la creación de condiciones que potencien a los alumnos, promoviendo su desarrollo intelectual, físico y psicológico.