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Das klientenzentrierte Beratungskonzept und daraus resultierende Implikationen für das Erziehungswesen

Autor: Daniela Kapp

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 2, FernUniversität Hagen (FB Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung
2. Rogers¿ Persönlichkeitsmodell
3. Kritik an Rogers¿ Persönlichkeitsmodell
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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 2, FernUniversität Hagen (FB Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung
2. Rogers¿ Persönlichkeitsmodell
3. Kritik an Rogers¿ Persönlichkeitsmodell
4. Der Beratungsprozess
4.1. Direktive/Nicht-direktive Beratung
4.2. Begründung einer therapeutischen Beziehung
4.2.1. Das Verhalten des Beraters und seine Folgen
4.3. Focusing/Experiencing
4.4. Einsicht
4.5. Katharsis
4.6. Ende der Beratung
5. Implikationen für das Erziehungswesen
5.1. Zum Verhältnis von Therapie und Erziehung - Unterschiede,
Gemeinsamkeiten, Ziele
6. Lernen nach Rogers
6.1. Der Begriff des Lernens nach Rogers
6.2. Das Verhalten des Pädagogen
6.3. Grenzen des Konzeptes - Fazit
Literaturverzeichnis

  • Vydavateľstvo: GRIN Verlag
  • Rok vydania: 2007
  • Formát: Paperback
  • Rozmer: 210 x 148 mm
  • Jazyk: Nemecký jazyk
  • ISBN: 9783638746953

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