Die Relevanz von Organisationaler Gerechtigkeit im Rahmen des Allgemeinen Sozialen Dienstes (ASD) des Jugendamtes

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Organisationsentwicklung und Change Management, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit versucht das Modell der Organisationalen Gerechtigkeit in den Kontext der Allgemeinen Sozialen Dienste der Jugendämter zu übertragen und herauszustellen, inwiefern Organisationale Gerechtigkeit und die verschiedenen Gerechtigkeitsdimensionen dazu beitragen können, das gesundheitliche Wohlbefinden der Mitarbeitenden und damit einhergehend ihre Bindung an die Organisation Jugendamt zu stärken. Das Ziel der Hausarbeit besteht diesbezüglich darin, die Relevanz von Organisationaler Gerechtigkeit in den Jugendämtern zu verdeutlichen und ebenso ihre Grenzen aufzuzeigen. Um die zugrundeliegende Fragestellung nach der Bedeutsamkeit der Organisationalen Gerechtigkeit im Rahmen des ASD möglichst umfassend zu beantworten, gliedert sich die Arbeit in zwei Hauptkapitel, die inhaltlich aufeinander aufgebaut und bezogen werden. Zunächst wird einleitend das Wirkungsmodell der Organisationalen Gerechtigkeit vorgestellt und ein Überblick über die verschiedenen Gerechtigkeitsdimensionen gegeben. Daran anknüpfend werden die Ursachen und Folgen von erlebter Ungerechtigkeit im Arbeitskontext dargestellt. Ein besonderes Augenmerk richtet sich, im Zuge des darauffolgenden Kapitels, zudem auf die Relevanz von gerechten Führungskräften, da diesen innerhalb der Organisationalen Gerechtigkeit oftmals eine besondere Bedeutung beigemessen wird. Im Anschluss hieran folgt im zweiten Kapitel zunächst die Einführung in die Organisation Jugendamt sowie die Darstellung der zentralen, organisationalen und rechtlichen, Rahmenbedingungen und wesentlichen Aufgaben des ASD. Anhand dieser grundlegenden Ausarbeitungen werden daran anknüpfend die spezifischen Arbeitsbedingungen im ASD sowie negative Beanspruchungsfolgen und Beeinträchtigungen der Mitarbeitenden herausgestellt. Daraufhin folgt sodann die Ausarbeitung einer Verbindung der Organisationalen Gerechtigkeit und der Tätigkeit im ASD des Jugendamtes, unter besonderer Berücksichtigung möglicher Chancen und Grenzen. Abschließend werden in einem Fazit die zuvor erarbeiteten Inhalte noch einmal resümiert und miteinander in Verbindung gesetzt, um die Frage nach der Relevanz der Organisationalen Gerechtigkeit innerhalb der Jugendämter abschließend zu beantworten und einen Ausblick hinsichtlich weiterer Forschungsbedarfe zu geben.