Diferencias individuales del aprendizaje con ambientes computacionales

Španielsky jazyk

Diferencias individuales del aprendizaje con ambientes computacionales

Vydavateľstvo: Editorial Académica Española
Rok vydania: 2012
Formát: Paperback
Rozmer: 220 x 150 mm
Jazyk: Španielsky jazyk
ISBN: 9783659012150

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O knihe

Investigación del efecto que genera un andamiaje computacional, implementado en la estructura de un ambiente hipermedial, sobre el desarrollo de la capacidad autorreguladora de los estudiantes a fin de favorecer su logro académico y disminuir sus diferencias individuales atendiendo a su estilo cognitivo, en la dimensión dependencia - independencia de campo (DIC). A través de este estudio se explora la relación existente entre, el logro de aprendizaje y el desarrollo de habilidades autorreguladoras en estudiantes de secundaria a partir de la interacción con un ambiente hipermedial sobre transformaciones geométricas en el plano, bajo tres condiciones contrastadas: 1] la presencia o ausencia de un andamiaje autorregulador en el software; 2] el aprendizaje en solitario o en parejas; y 3] el estilo cognitivo en la dimensión de independencia-dependencia de campo. En la investigación participaron 128 estudiantes de cuatro cursos del grado décimo de una institución educativa pública de la ciudad de Bogotá D.C. - Colombia.