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Español y práctica textual desde la narrativa

Autor: Santiago Pérez Bedoya

Ante la necesidad de mejorar las competencias lingüísticas de los y las estudiantes de primero de primaria, el presente estudio se propuso evidenciar cómo la práctica textual desde la narrativa consolida o no la construcción de las competencias en el área... Viac o knihe

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Ante la necesidad de mejorar las competencias lingüísticas de los y las estudiantes de primero de primaria, el presente estudio se propuso evidenciar cómo la práctica textual desde la narrativa consolida o no la construcción de las competencias en el área de español. La muestra de la presente investigación está compuesta por 25 estudiantes (14 niñas y 11 niños) de primero de primaria quienes dejaron registros orales y escritos de su participación en las intervenciones pedagógicas realizadas. Los registros fueron categorizados y analizados a partir de teorías lingüísticas modernas. De esta manera, se evidenciaron los avances de los niños y niñas en la construcción de sus competencias lingüísticas, permitiendo así confirmar algunos resultados de investigaciones precedentes y aportar nuevas pistas pedagógicas para avanzar en el mejoramiento de las competencias lingüísticas del estudiantado de primero de primaria.

  • Vydavateľstvo: Editorial Académica Española
  • Rok vydania: 2015
  • Formát: Paperback
  • Rozmer: 220 x 150 mm
  • Jazyk: Španielsky jazyk
  • ISBN: 9783659078484

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