Estrategia de mapas mentales para impartir la clase de escritura del IELTS

Španielsky jazyk

Estrategia de mapas mentales para impartir la clase de escritura del IELTS

Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
Rok vydania: 2024
Formát: Paperback
Rozmer: 220 x 150 mm
Jazyk: Španielsky jazyk
ISBN: 9786208283056

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O knihe

El objetivo de este estudio es investigar la aplicación de la estrategia de mapas mentales para enseñar a escribir en la clase de preparación del IELTS. En concreto, los objetivos que guiaron la realización de este estudio fueron cuatro: (1) describir la aplicación de la estrategia de mapas mentales, (2) investigar las respuestas de los estudiantes, (3) examinar los problemas y (4) explicar las soluciones de la aplicación de la estrategia de mapas mentales en la clase de escritura del IELTS. Se trataba de un estudio cualitativo descriptivo sobre 20 estudiantes de clases de preparación para el IELTS. Dichos estudiantes se dividieron en 6 clases en función de su nivel tras realizar la prueba de nivel del IELTS. Había 3 profesores que impartían 2 clases cada uno. Los datos se recogieron mediante observaciones en clase, cuestionarios a los alumnos, entrevistas a los profesores y análisis de documentos. Se analizaron mediante un método cualitativo descriptivo, aunque se realizó un análisis cuantitativo simple del cuestionario de los estudiantes. En conclusión, este estudio reveló cuatro resultados relativos a los objetivos particulares sobre la implementación de la estrategia de mapas mentales en las clases de preparación para la escritura del IELTS.