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Informatique et enseignement. Progrès ou évolution?
Autor: Pascal Marquet
Les ordinateurs sont présents à l'école depuis plus de trente ans. L'auteur s'intéresse à la fois à l'impact de leur utilisation pédagogique et à la façon dont cet impact est envisagé. Il montre en particulier que différentes conceptions du recours à... Viac o knihe
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Les ordinateurs sont présents à l'école depuis plus de trente ans. L'auteur s'intéresse à la fois à l'impact de leur utilisation pédagogique et à la façon dont cet impact est envisagé. Il montre en particulier que différentes conceptions du recours à l'informatique se sont succédé :
- une conception technicisée, qui met l'accent sur la présence ou l'absence d'ordinateurs ;
- une conception médiatisée, qui met en avant la nature des supports d'enseignement ;
- une conception instrumentée, qui articule les contenus disciplinaires, les scénarios pédagogiques et les systèmes techniques.
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui s'interrogent sur l'informatisation de l'école. Pascal Marquet est enseignant-chercheur en Sciences de l'éducation à l'Université Louis Pasteur de Strasbourg.
- Vydavateľstvo: Mardaga Fonds
- Rok vydania: 2004
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Francúzsky jazyk
- ISBN: 9782804721671
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