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Inteligencia emocional y clima laboral en los docentes

Autor: Carlos Fernando Alamo Dávila

La investigación pretendió determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el clima laboral en los docentes de la Institución Educativa N°0031 María Ulises Dávila Pinedo del distrito de Morales en el periodo 2020, fue un estudio de tipo... Viac o knihe

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La investigación pretendió determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el clima laboral en los docentes de la Institución Educativa N°0031 María Ulises Dávila Pinedo del distrito de Morales en el periodo 2020, fue un estudio de tipo básica y de diseño no experimental, de corte transversal y enfoque correlacional, la población estuvo conformada por 60 docentes de ambos sexos y para la muestra se contó con la participación de 40 docentes de dicha institución, a quienes se les aplicó mediante la técnica de la encuesta dos cuestionarios como instrumentos de recolección de datos, tales como, el Inventario Emocional de BarOn para medir la inteligencia emocional y la Escala de CL-SPC de Sonia Palma para medir el clima laboral. Los resultados encontrados han determinado que existe correlación positiva baja con un valor de Rho = 0,392 y una significancia de 0,012 facultando de esta manera aceptar la hipótesis planteada respecto a la existencia de una correlación significativa entre las variables estudiadas, estos resultados dieron lugar a concluir que, a mayor inteligencia emocional, mejores serán las percepciones del trabajador en cuanto a su ambiente laboral.

  • Vydavateľstvo: Editorial Académica Española
  • Rok vydania: 2021
  • Formát: Paperback
  • Rozmer: 220 x 150 mm
  • Jazyk: Španielsky jazyk
  • ISBN: 9786203588255

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