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Intersubjetividad en la vida profesional de los profesores
Autor: Christiane Klline de Lacerda Silva
El mundo interior de cada individuo, su subjetividad, se construye y también se manifiesta en la interacción con los demás. La existencia del «yo» depende de un «tú» que, en interacción mutua, se construyen y se reflejan mutuamente. La educación es un fenómeno... Viac o knihe
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El mundo interior de cada individuo, su subjetividad, se construye y también se manifiesta en la interacción con los demás. La existencia del «yo» depende de un «tú» que, en interacción mutua, se construyen y se reflejan mutuamente. La educación es un fenómeno intersubjetivo por naturaleza y requiere que los participantes en sus procesos estén disponibles para el otro, porque la enseñanza trasciende la técnica: moviliza a quien enseña a partir de la recuperación de lo aprendido, de lo vivido, de sus relaciones, de sus afectos y así provoca la transformación en el otro. Este aspecto de la vida profesional del profesor debería recibir la máxima importancia en los debates educativos con vistas a la calidad de la enseñanza. Así, el estudio buscó comprender el significado y el sentido de la intersubjetividad en la vida profesional de los profesores, entendiendo que la Intersubjetividad es una experiencia de coparticipación interpersonal, caracterizada por la forma en que las personas realmente se encuentran y se dan recíprocamente, según las concepciones de autores como Gabriel Marcel y Barten. Por tratarse de un tema propio de la fenomenología, también se utilizaron como teorías de apoyo a Friedrich Hegel, Edmund Husserl y Alfred Schutz.
- Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
- Rok vydania: 2024
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Španielsky jazyk
- ISBN: 9786208241766
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