Jekologicheskoe obrazowanie w Respublike Makedoniq

Jekologicheskoe prosweschenie segodnq - äto uspeshnyj sposob predotwratit' wozniknowenie äkologicheskih problem w buduschem. JeJe osobenno wazhno w takih stranah, kak strany Central'noj i Vostochnoj Ewropy, gde finansowye wozmozhnosti dlq resheniq äkologicheskih problem i stepen' srochnosti ochen' nizki. Cel' ätoj knigi - dat' otchet o tekuschem statuse JeO, obraschaüschegosq k detqm na urowne nachal'noj shkoly, s 5 po 9 klassy w Makedonii, s pomosch'ü uchebnyh programm, razrabotannyh gosudarstwennymi uchrezhdeniqmi, deqtel'nosti sektorow NPO i MO i ih wklada w ätu oblast'. JeJe i wspomogatel'nyj instrument obucheniq JeJe - Green Pack. Issledowanie, prowedennoe dlq knigi, prowodilos' s pomosch'ü kachestwennogo metoda, dlq kotorogo perwichnye dannye byli sobrany putem interw'ü s predstawitelqmi wseh sootwetstwuüschih zainteresowannyh storon, a imenno uchitelej, lic, uchastwuüschih w razrabotke uchebnoj programmy, NPO i MO. Vse zainteresowannye storony w strane priznali otsutstwie JeJe kak w formal'nom, tak i w neformal'nom obrazowanii. Otsutstwie u uchitelej wozmozhnostej, motiwacii i podgotowki, a takzhe social'nye obstoqtel'stwa, w kotoryh zhiwut deti, byli opredeleny kak faktory, wliqüschie na obespechenie JeJe.

Jekologicheskoe prosweschenie segodnq - äto uspeshnyj sposob predotwratit' wozniknowenie äkologicheskih problem w buduschem. JeJe osobenno wazhno w takih stranah, kak strany Central'noj i Vostochnoj Ewropy, gde finansowye wozmozhnosti dlq resheniq äkologicheskih problem i stepen' srochnosti ochen' nizki. Cel' ätoj knigi - dat' otchet o tekuschem statuse JeO, obraschaüschegosq k detqm na urowne nachal'noj shkoly, s 5 po 9 klassy w Makedonii, s pomosch'ü uchebnyh programm, razrabotannyh gosudarstwennymi uchrezhdeniqmi, deqtel'nosti sektorow NPO i MO i ih wklada w ätu oblast'. JeJe i wspomogatel'nyj instrument obucheniq JeJe - Green Pack. Issledowanie, prowedennoe dlq knigi, prowodilos' s pomosch'ü kachestwennogo metoda, dlq kotorogo perwichnye dannye byli sobrany putem interw'ü s predstawitelqmi wseh sootwetstwuüschih zainteresowannyh storon, a imenno uchitelej, lic, uchastwuüschih w razrabotke uchebnoj programmy, NPO i MO. Vse zainteresowannye storony w strane priznali otsutstwie JeJe kak w formal'nom, tak i w neformal'nom obrazowanii. Otsutstwie u uchitelej wozmozhnostej, motiwacii i podgotowki, a takzhe social'nye obstoqtel'stwa, w kotoryh zhiwut deti, byli opredeleny kak faktory, wliqüschie na obespechenie JeJe.