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La onto-epistemogénesis de los niños autistas a través de las tecnologías táctiles
Autor: Luiz Elcides Cardoso Da Silva
Estudiar el autismo a partir de un paradigma que reúne lo que ha sido separado por la ciencia nos permite pensar en prácticas sin prerrequisitos, en acciones en las que el niño autista es visto ante todo como sujeto, como niño, con potencial de aprendizaje,... Viac o knihe
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Estudiar el autismo a partir de un paradigma que reúne lo que ha sido separado por la ciencia nos permite pensar en prácticas sin prerrequisitos, en acciones en las que el niño autista es visto ante todo como sujeto, como niño, con potencial de aprendizaje, deseos y necesidades. Esta investigación se centró en la ontoepistemogénesis de tres niños autistas, desencadenada por el uso de tecnologías táctiles en entornos desafiantes. La ontoepistemogénesis es el proceso de complejización de un sujeto que, al acoplarse a su entorno, se transforma de forma integral con repercusiones en todas las dimensiones de su ser. Basándonos teóricamente en los supuestos del paradigma de la complejidad, la teoría de la Biología de la Cognición de Maturana y Varela y el principio del aprendizaje a través del ruido de Henri Atlan, buscamos comprender el proceso de cognición/subjetivación de estos sujetos. El enfoque del autismo en esta investigación se basó en los estudios de neurociencia sobre la neuroplasticidad. El entorno desafiante propuesto surge a través del uso de juegos en el iPad, así como en las intervenciones y enfoques realizados mientras los niños interactúan con el equipo y el entorno.
- Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
- Rok vydania: 2024
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Španielsky jazyk
- ISBN: 9786208159757
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