Langue agglutinante

Source: Wikipedia. Pages: 56. Chapitres: Espéranto, Hongrois, Basque, Lingala, Mongol, Kiswahili, Guarani, Japonais, Navajo, Noir parler, Langues japoniques, Kansai-ben, Turc, Cherokee, Élamite, Abkhaze, Sumérien, Cheyenne, Maya yucatèque, Dolgane, Hatti, Langues salish, Comorien, Tsushima-ben, Sosoni', Iakoute, Lydien, Ebudza, Hakata-ben, Tsugaru-ben, Okayama-ben, Yamagata-ben, Squamish, Hiroshima-ben, Vote, Hunde, Kalispel, Tohoku-ben, Hokkaido-ben, Láadan. Extrait: L'espéranto est une langue construite conçue à la fin du siècle par Ludwik Lejzer Zamenhof dans le but de faciliter la communication entre personnes de langues différentes. Zamenhof publia son projet en 1887 sous le nom de (Langue internationale), sous le pseudonyme de (Docteur qui espère), d'où le nom sous lequel la langue s'est popularisée par la suite. Se basant sur une grammaire régulière (sans exception), l'espéranto est une langue globalement agglutinante où les mots se forment à partir d'un nombre limités de racines lexicales et d'affixes. Ces particularités facilitent l'apprentissage de l'espéranto. L'espéranto est la seule langue construite qui a dépassé le stade de projet pour devenir une langue vivante avec des locuteurs actifs répartis dans la plupart des pays du monde. Photographie de Ludwik Lejzer Zamenhof à l'âge de 20 ans (1879) Langue Internationale, premier manuel d'apprentissage (Ludwik Lejzer Zamenhof, 1887, édition française) L'idée d'une langue équitable pour la communication internationale germa à Bialystok au cours des années 1870, dans la tête d'un enfant polonais issu d'une famille juive, Ludwik Lejzer Zamenhof. Quelques années plus tard à l'âge de 19 ans, il ébaucha son premier projet qu'il présenta à ses camarades de lycée. Ce n'est qu'après ses études en ophtalmologie, en juillet 1887 à Varsovie, qu'il publia en langue russe, l'ouvrage Langue Internationale, première manuel d'apprentissage. Il fut suivi au cours des deux années suivantes de versions dans plusieurs autres langues. Très vite, l'espéranto rencontra un vif succès, dépassant même les espérances de son initiateur. Le nombre de personnes qui apprirent la langue augmenta rapidement, au départ principalement dans la Russie impériale et en Europe de l'Est, ensuite en Europe occidentale et aux Amériques. L'espéranto pénétra au Japon suite à la guerre russo-japonaise de 1904-1905. En Chine, les premiers cours furent donnés à Shanghai dès 1906 et à Canton dès 1908. Durant ces premièr