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Naturwissenschaftlicher Unterricht, Autismus und pädagogische Praktiken
Autor: Daiana Tavares Chaves
Ziel dieses Buches war es, zu untersuchen, ob die pädagogischen Praktiken, die der Lehrer für Naturwissenschaften in der Regelschule anwendet, zum Lehr- und Lernprozess von Naturwissenschaften für einen Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) beitragen.... Viac o knihe
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Ziel dieses Buches war es, zu untersuchen, ob die pädagogischen Praktiken, die der Lehrer für Naturwissenschaften in der Regelschule anwendet, zum Lehr- und Lernprozess von Naturwissenschaften für einen Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) beitragen. Es handelt sich um eine qualitative Forschungsstudie, deren Typologie eine Fallstudie ist. Gegenstand der Studie waren drei Lehrer, die über einen einzelnen Schüler mit ASD in der Grundschule II berichteten: ein Lehrer für Naturwissenschaften, ein Lehrer für sonderpädagogische Förderung (AEE) und ein Fachlehrer. Die Ergebnisse sind interessant, sehen Sie sie sich an!
- Vydavateľstvo: Verlag Unser Wissen
- Rok vydania: 2024
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Nemecký jazyk
- ISBN: 9786208346140
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