Orientierung im Raum für den Sachunterricht

Woran orientiere ich mich, wenn ich zur Schule gehe? Wie sieht mein Schulweg auf einer Karte aus? Wie finde ich im Urlaub mithilfe einer Karte das Schwimmbad oder den Minigolfplatz? Ihre Grundschulkinder sollen solche lebenspraktischen Fragen ohne Probleme beantworten und auch praktisch meistern können? Dann sind die Unterrichtseinheiten in diesem Band genau das Richtige für Sie! So werden Ihre Schüler*innen Schritt für Schritt lernen, sich zu orientieren - zuerst nur in der Schule und im eigenen Wohnort, später auch in größeren räumlichen Einheiten.

Mithilfe der abwechslungsreichen Arbeitsblätter und kindgerechten Aufgaben mit Spielen und Rätseln werden Ihre Schüler*innen die neuen Lerninhalte sicher mit Freude entdecken. Vor allem bei den handlungsorientierten Aufgaben ist Spaß vorprogrammiert, zum Beispiel beim Basteln und Testen einer Sonnenuhr, beim Veranschaulichen der Höhenlinien mit dem Kartoffelberg oder bei der modernen Schnitzeljagd, dem Geocaching.

Jedes Thema ist als Sequenz aus mehreren Unterrichtsstunden aufgebaut. Informationsseiten geben für jedes Thema einen raschen Überblick über die Vorbereitung, Kompetenzen, Durchführung sowie Praxistipps. Zusammen mit den passenden Arbeitsblättern, Bild- und Wortkarten, Bastelvorlagen sowie dem Reflexionsmaterial steht einem sofortigen und unkomplizierten Einsatz im Unterricht nichts mehr im Wege!

Die Themen:

- Schulweg, Schule, Wohnort
- Einfache Pläne lesen und anfertigen
- sich mit natürlichen und technischen Hilfsmitteln orientieren
- Karten: Vom Luftbild zur Karte, Merkmale, Kartenzeichen, Höhenlinien
- Größere räumliche Einheiten

Der Band enthält:

- Themen aufgeteilt für Klasse 1/2 und 3/4
- pro Thema Sequenz von mehreren Unterrichtsstunden
- zu jedem Thema Lehrerinfos für Vorbereitung, Zielkompetenzen, Durchführung und mit Praxistipps, fertige Arbeitsblätter und Kopiervorlagen inklusive Lösungen