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Política lingüística e identidad en una sociedad diversa

Autor: Sophie Kuspert Rakotondrainy

Los gobiernos tienen políticas sobre qué lenguas pueden utilizar los profesores en las escuelas. ¿Cuál es el impacto de estas políticas en sociedades diversas? La política etíope en materia de lenguas de enseñanza permite ahora el uso de muchas lenguas diferentes... Viac o knihe

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Los gobiernos tienen políticas sobre qué lenguas pueden utilizar los profesores en las escuelas. ¿Cuál es el impacto de estas políticas en sociedades diversas? La política etíope en materia de lenguas de enseñanza permite ahora el uso de muchas lenguas diferentes en las escuelas primarias. Este estudio examina la interacción entre los cambios sociopolíticos en una sociedad diversa, la planificación lingüística y la formación de la identidad de grupo. Compara las formas en que el cambio en la política educativa etíope ha repercutido en las identidades de grupo social de dos grupos étnicos: los gumuz y los shinasha del Estado Regional de Benishangul Gumuz. «Nuestra lengua oculta será visible para el futuro», dice un padre shinasha. Un anciano gumuz afirma que «empezar con nuestra lengua materna es bueno. Tenemos la esperanza de que en el futuro seremos iguales a los demás». En palabras de un anciano shinasha: «Si plantamos el árbol y lo cuidamos, nunca morirá. La lengua es así». Además de la comparación detallada entre los dos grupos étnicos, el estudio también examina cómo surgió la política sobre la lengua educativa de instrucción en el contexto de la situación política etíope, su justificación, sus objetivos y su aplicación.

  • Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
  • Rok vydania: 2024
  • Formát: Paperback
  • Rozmer: 220 x 150 mm
  • Jazyk: Španielsky jazyk
  • ISBN: 9786208115500

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