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Proposta basata sull'approccio critico riflessivo

Autor: Ana María del Pilar Horna Merino

La ricerca presentata in questo volume è stata di tipo descrittivo e propositivo su una popolazione di ventiquattro insegnanti, al fine di determinare le prestazioni didattiche presso l'Istituto Educativo "Antenor Sánchez" di Chimbote nell'anno 2020. È stata... Viac o knihe

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La ricerca presentata in questo volume è stata di tipo descrittivo e propositivo su una popolazione di ventiquattro insegnanti, al fine di determinare le prestazioni didattiche presso l'Istituto Educativo "Antenor Sánchez" di Chimbote nell'anno 2020. È stata effettuata un'autovalutazione utilizzando un questionario di 30 item in uno studio durato due anni. Tutti i dati ottenuti sono stati elaborati mediante statistiche descrittive inferenziali, i cui risultati hanno mostrato il livello di preparazione all'apprendimento. È stato possibile identificare il livello di preparazione, la valutazione dell'apprendimento. Mentre per quanto riguarda lo sviluppo della professionalità e dell'identità dell'insegnante, sono stati individuati aspetti interessanti dal punto di vista della giustificazione della necessità di sviluppare sempre la professionalità e l'identità dell'insegnante. I risultati statistici hanno permesso di stabilire un programma basato sull'approccio critico-riflessivo per migliorare le prestazioni dell'insegnamento in questa istituzione educativa, una proposta generalizzabile e rilevante.

  • Vydavateľstvo: Edizioni Sapienza
  • Rok vydania: 2023
  • Formát: Paperback
  • Rozmer: 220 x 150 mm
  • Jazyk: Taliansky jazyk
  • ISBN: 9786206065692

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