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Prüfungen und ihre Folgen aus psychologischen Gesichtspunkten
Autor: Maximilian Henke
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,0, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Villingen-Schwenningen, früher: Berufsakademie Villingen-Schwenningen, Veranstaltung: Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract:... Viac o knihe
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,0, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Villingen-Schwenningen, früher: Berufsakademie Villingen-Schwenningen, Veranstaltung: Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die heutige Gesellschaft ist sehr leistungsorientiert strukturiert. Gerade zu Zeiten schwieriger
wirtschaftlicher Rahmenbedingungen ist entsprechende Qualifizierung essenziell um im
Arbeitsleben erfolgreich zu sein und am Arbeitsmarkt bestehen zu können. Prüfungen zur
Leistungsbemessung gewinnen daher immer stärker an Bedeutung, Prüfungssituationen
gehören zum Alltag eines jeden Menschen. Da Arbeitsplätze knapp sind, haben Prüfungen die
Aufgabe zu selektieren und darüber hinaus den Aufstieg in höher bewertete soziale Positionen
zu regulieren.
Prüfungen und Tests erhalten im Wandel der Gesellschaft einen zunehmend gewichtenden
psychologischen Teil. Assessment-Centers unter Anwesenheit von Psychologen gehören
mittlerweile zum Bild des wirtschaftlichen Personalrekrutierungssystems.
Jedes Individuum geht unterschiedlich mit Prüfungen um. Für einige sind sie willkommene
Möglichkeiten zur Profilierung, andere leiden darunter, da für sie solche Situationen mit
Stress einhergehen, im Extrem spricht man hier von Prüfungsangst.
In der vorliegenden Arbeit soll im Folgenden allgemein auf Prüfungen eingegangen werden.
Darauf aufbauend werden Methoden gegen Prüfungsangst genannt. Stress als begleitende
Erscheinung wird ebenfalls behandelt.
Schwerpunkt ist dabei das transaktionale Stressmodell von Lazarus sowie daraus resultierende
Copingstrategien. Unter einer psychologischen Testung versteht man den Prozess der Anwendung
psychologischer Tests1. Ein zentraler Punkt bei der Definition ist die Wissenschaftlichkeit,
welche durch die Einhaltung der Hauptgütekriterien wie Objektivität, Reliabilität sowie
Validität gewährleistet wird2. Außerdem dient ein Test dazu Vergleiche aufzustellen und
daher nützlich und ökonomisch zu sein.
- Vydavateľstvo: GRIN Verlag
- Rok vydania: 2009
- Formát: Paperback
- Rozmer: 210 x 148 mm
- Jazyk: Nemecký jazyk
- ISBN: 9783640317660