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Relación entre vínculo parental y rendimiento académico
Autor: Fernando Negrete
El rendimiento académico es un indicador de los logros alcanzados en el proceso educativo, sin embargo es un constructo multicausal que se explica a través de varios factores. En este trabajo se estudió la relación entre el vínculo parental, la atención... Viac o knihe
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El rendimiento académico es un indicador de los logros alcanzados en el proceso educativo, sin embargo es un constructo multicausal que se explica a través de varios factores. En este trabajo se estudió la relación entre el vínculo parental, la atención y el rendimiento académico en las asignaturas de matemáticas y lenguaje en 40 estudiantes de 7° grado,con una media de 11 años y 5 meses de edad. Los participantes fueron evaluados a través de escalas de afecto y de normas - exigencias (Fuentes et al., 1999), el test de colores y palabras Stroop (Golden, 2005) y la subprueba construcción de Senderos de la batería ENFEN (Portellano et al., 2009), también se consideraron las calificaciones en las asignaturas de matemáticas y lenguaje. Mediante un estudio descriptivo correlacional, los resultados mostraron que el tipo de vínculo parental en general corresponde al factor crítica-rechazo y forma rígida, los puntajes obtenidos en las pruebas de atención son bajas, y la media de rendimiento académico son insuficientes para aprobar las asignaturas mencionadas.
- Vydavateľstvo: Editorial Académica Española
- Rok vydania: 2020
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Španielsky jazyk
- ISBN: 9786200056153
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