Be Partners - Büromanagement 1. Ausbildungsjahr: Lernfelder 1-4. Lernsituationen - Arbeitsbuch

Informationen zum Titel:

• Das Arbeitsbuch enthält handlungsorientierte, auch englischsprachige Lernsituationen, die das Lernen steuern. Ausgehend von einem Handlungsanlass erarbeiten die Schüler/-innen ein Handlungsprodukt. Zusätzliche Arbeitsblätter und Aufgaben sichern den Lernerfolg.

Informationen zur Reihenausgabe:

Mit Inkrafttreten der Ausbildungsordnung (mit gestreckter Abschlussprüfung) wurde Be Partners - Büromanagement gründlich überarbeitet. Dabei bleiben die bewährten Elemente erhalten. Weiterhin deckt das kompetenzorientierte Lehrwerk alle Inhalte des Rahmenlehrplans und des AKA-Prüfungskatalogs ab.

• Die Fachkunde stellt die Fachinhalte verständlich dar.

• Das Arbeitsbuch enthält handlungsorientierte, auch englischsprachige Lernsituationen, die das Lernen steuern. Ausgehend von einem Handlungsanlass erarbeiten die Schüler/-innen ein Handlungsprodukt. Zusätzliche Arbeitsblätter und Aufgaben sichern den Lernerfolg.

• Die Handreichungen für den Unterricht liefern alle Lösungen.

• Der Webcode-Bereich zu Fachkunde 1 und 2 hält einen umfassenden IT-Trainer bereit, mit dem die Schüler/-innen die notwendigen Kompetenzen in Textverarbeitung und Tabellenkalkulation erwerben, sowie einen Mathe- und Methodentrainer. Tutorials zeigen die Anwendung der wichtigsten Office-Programme.

Neu

• Für das 2. Ausbildungsjahr gibt es zwei Ausgaben: mit Lernfeld 6 (Finanzbuchhaltung) entweder in einer wertorientierten Fassung oder in einer bilanzorientierten Fassung. Sie können wählen, welche die beste Ausgabe für Ihren Unterricht ist.
• Lernvideos zu wichtigen Themen der Fachkunde unterstützen das selbstorganisierte Lernen.

PagePlayer-App Mit dieser kostenlosen App können Sie multimediales Zusatzmaterial abrufen.

Informationen zur Reihe:

Lernfeldorientiert Be Partners ist die kompetenz- und handlungsorientierte Reihe für Büromanagement. Entwickelt von einem dynamischen Autorenteam, deckt sie alle Inhalte des Rahmenlehrplans ab. Die überarbeitete Neubearbeitung berücksichtigt die Ausbildungsordnung mit gestreckter Abschlussprüfung. Jahrgangsorientiert Für jedes der drei Ausbildungsjahre gibt es eine Fachkunde, ein Arbeitsbuch mit Lernsituationen sowie Handreichungen für den Unterricht:

• Die Fachkunde stellt alle notwendigen Inhalte in der geforderten Tiefe, aber leicht verständlich dar. Beispiele, Übersichten und Schaubilder sowie das funktionale Layout unterstützen das Lernen.

• Die DVD-ROM zu Fachkunde 1 und 2 hält einen umfassenden IT-Trainer bereit, mit dem die Schüler/-innen am Bildschirm die notwendige Office-Kompetenz erwerben, vor allem Textverarbeitung und Tabellenkalkulation, sowie einen Mathe- und Methodentrainer. 28 Tutorials (Erklärvideos) mit einer Gesamtlänge von 134 Minuten verdeutlichen die Anwendung der Programme Microsoft Office Word®, Excel® und PowerPoint® sowie des Betriebssystems Windows® 7.

• Das Arbeitsbuch zeigt zu jedem Lernfeld handlungsorientierte Lernsituationen, die sich auf die BE Partners KG, ein Modellunternehmen aus der Druck- und Werbebranche, beziehen. Den Lernerfolg sichern die Schüler/-innen mithilfe der zusätzlichen Arbeitsblätter und Aufgaben.

• Die Handreichungen für den Unterricht liefern die Lösungen zu den Lernsituationen, Arbeitsblättern und Aufgaben in Fachkunde und Arbeitsbuch.

Die CD-ROMs zu den Arbeitsbüchern und Handreichungen enthalten Vorlagen und zusätzliches Material (z. B. digitale Arbeitsblätter, explainity®clips). Kompetenzorientiert unterrichten - das Cornelsen-Konzept für den Büroberuf Die berufstypischen Lernsituationen im Arbeitsbuch steuern das Lernen: Ausgehend von einem Handlungsanlass wie einem Geschäftsbrief mit Aufforderungscharakter eignen sich die Schüler/-innen mithilfe der Fachkunde die Grundlagen möglichst eigenständig an. Danach können sie das gewünschte Handlungsprodukt erarbeiten, zum Beispiel: Antwortbrief, Präsentation, Entscheidung. Be Partners schult Kernkompetenzen aus den Bereichen Büropraxis, Textverarbeitung und Tabellenkalkulation im Zusammenhang mit konkreten wirtschaftlichen Problemstellungen. Die vom Lehrplan geforderte Integration einer Fremdsprache erfolgt durch Useful office vocabulary in den Fachkunden und durch mehrere englischsprachige Lernsituationen.