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Competenze degli insegnanti nella pedagogia della lettura nelle scuole secondarie di secondo grado
Autor: Salome M. A Okong'o
Gli insegnanti necessitano di competenze negli aspetti critici della pedagogia della lettura, tra cui la pianificazione, gli approcci didattici, l'utilizzo di materiali didattici e la valutazione. Gli insegnanti si affidano principalmente ai libri di testo... Viac o knihe
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Gli insegnanti necessitano di competenze negli aspetti critici della pedagogia della lettura, tra cui la pianificazione, gli approcci didattici, l'utilizzo di materiali didattici e la valutazione. Gli insegnanti si affidano principalmente ai libri di testo quando pianificano la pedagogia della lettura, escludendo alcuni contenuti prescritti nel programma. In secondo luogo, per quanto riguarda i materiali didattici e di apprendimento, gli insegnanti hanno fatto uno sforzo minimo per sviluppare e utilizzare materiali di lettura autentici e comunicativi. Infine, l'insegnamento e la valutazione della lettura in classe dimostrano un'eccessiva dipendenza dalla tecnica delle domande e delle risposte, ignorando altri approcci partecipativi come il lavoro a coppie, la discussione di gruppo e la lettura basata sui compiti.
- Vydavateľstvo: Edizioni Sapienza
- Rok vydania: 2022
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Taliansky jazyk
- ISBN: 9786205019559