Die Theorie der romanischen Bauschulen in Frankreich - Kunst zwischen Wissenschaft und Politik

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Kunst - Architektur, Baugeschichte, Denkmalpflege, Note: 1, Humboldt-Universität zu Berlin, Veranstaltung: Hauptseminar: Kunstgeographie. Wissenschaft und Politik in der kunsthistorischen Forschung, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich möchte in dieser Arbeit versuchen zu klären, wie das System der Bauschulen
entstand und warum es als Ganzes in der französischen Forschung nicht vor den 30er Jahren
des 20. Jahrhunderts in Frage gestellt wurde. Im ersten Teil werde ich die Entstehung und
Entwicklung der Theorie der Bauschulen in der französischen Archäologieforschung des 19.
Jahrhunderts und der ersten Jahrzehnte des 20. Jahrhunderts zeigen. Ich werde die Theorien
der einzelnen Autoren vorstellen und versuchen, ihre Argumente aufzuzeigen, mit denen sie
belegen wollten, warum die romanische Architektur von den regionalen Gegebenheiten
abhängig war.

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