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E-portfolio et rubrique d'évaluation : d'une approche constructiviste

Autor: Alma Delia Garza Zamudio

Le présent travail décrit dans les pages d'introduction la situation éducative qui prévaut dans notre société actuelle, le problème et les raisons qui conduisent à rejeter le modèle éducatif traditionnel, la mise en oeuvre des technologies de l'information... Viac o knihe

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Le présent travail décrit dans les pages d'introduction la situation éducative qui prévaut dans notre société actuelle, le problème et les raisons qui conduisent à rejeter le modèle éducatif traditionnel, la mise en oeuvre des technologies de l'information et de la communication dans l'éducation est décrite.L'objectif général de cette recherche est de mettre en oeuvre l'utilisation du e-portfolio et de la rubrique d'évaluation à travers l'utilisation de la plateforme Moodle, dans une perspective constructiviste. Ensuite, les objectifs spécifiques ont été abordés, consistant à identifier les expériences d'apprentissage significatives lors de l'utilisation de nouvelles méthodes d'enseignement, à analyser l'évaluation continue par compétences dans le cadre du processus d'enseignement et d'apprentissage, avec l'utilisation de la rubrique, ainsi qu'à concevoir des stratégies permettant aux enseignants et aux étudiants d'utiliser efficacement le portefeuille électronique et la rubrique d'évaluation.

  • Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
  • Rok vydania: 2021
  • Formát: Paperback
  • Rozmer: 220 x 150 mm
  • Jazyk: Francúzsky jazyk
  • ISBN: 9786204056944

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