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Educazione e genealogia

Autor: Geraldo Antonio Da Rosa

Gli studi sull'abbandono scolastico consentono una varietà di approcci e intrecciano le più svariate prospettive per trattare di istruzione, istituzioni, governi, mercato e individui. Alla luce delle molteplici possibilità di ritaglio, è importante discutere... Viac o knihe

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Gli studi sull'abbandono scolastico consentono una varietà di approcci e intrecciano le più svariate prospettive per trattare di istruzione, istituzioni, governi, mercato e individui. Alla luce delle molteplici possibilità di ritaglio, è importante discutere come questo tema sia permeato dai meccanismi di produzione della verità, dai soggetti, dai saperi e dai loro effetti di potere. Nel momento in cui l'abbandono funziona come elemento disapprovato e da bandire dai sistemi educativi, secondo la prospettiva genealogica di Michel Foucault, problematizziamo i discorsi che circolano in due corsi di laurea in Matematica e come, contrariamente a quanto generalmente si dice o si scrive, sia visto come un vantaggio per il progresso istituzionale. I discorsi sull'abbandono hanno prodotto modi specifici di organizzare i corsi, dando priorità a certi modi di vivere degli studenti e contribuendo a sostenere verità che stabiliscono gerarchie di conoscenza. Permettono inoltre di stabilire luoghi per i soggetti, di soggettivarli e, immersi nelle tecniche di governo biopolitico delle popolazioni, di riaffermare specifiche relazioni di conoscenza e di potere.

  • Vydavateľstvo: Edizioni Sapienza
  • Rok vydania: 2024
  • Formát: Paperback
  • Rozmer: 220 x 150 mm
  • Jazyk: Taliansky jazyk
  • ISBN: 9786203558081

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