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Efecto de los programas ESOL en la graduación de la escuela secundaria y los planes universitarios
Autor: Gifty Chung
El estudio cuantitativo analizó el efecto de los programas de hablantes de inglés de otros idiomas (ESOL) en las tasas de graduación y la proporción de planes universitarios de los estudiantes de ESOL con conocimientos limitados de inglés y de los estudiantes... Viac o knihe
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El estudio cuantitativo analizó el efecto de los programas de hablantes de inglés de otros idiomas (ESOL) en las tasas de graduación y la proporción de planes universitarios de los estudiantes de ESOL con conocimientos limitados de inglés y de los estudiantes que no son de ESOL en el estado de Florida. Los datos revelaron una diferencia significativa entre los estudiantes de ESOL y los que no lo son en cuanto a las tasas de graduación. El estudio encontró una diferencia significativa entre los estudiantes de ESOL y los que no lo son en cuanto a los planes universitarios. Además, el estudio determinó una diferencia significativa entre los estudiantes de ESOL y los que no lo son con respecto a la graduación de la escuela secundaria y la planificación para asistir a la universidad. Aunque los estudiantes de ESOL indicaron que tenían planes de ir a la universidad, y que se habían graduado y planeaban asistir a la universidad en un porcentaje mayor que los estudiantes que no eran de ESOL, el estudio seguía sugiriendo la necesidad de programas de ESOL más eficaces.
- Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
- Rok vydania: 2021
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Španielsky jazyk
- ISBN: 9786203623376