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Inclusione nella scuola di studenti con esigenze educative speciali:
Autor: Átila Castro Paiva
Lo scopo di questo studio era quello di apprendere la percezione degli insegnanti di educazione fisica sull'inclusione scolastica degli studenti con bisogni educativi speciali (SEN) nelle scuole del comune di Manaus che dispongono di aule multifunzionali.... Viac o knihe
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Lo scopo di questo studio era quello di apprendere la percezione degli insegnanti di educazione fisica sull'inclusione scolastica degli studenti con bisogni educativi speciali (SEN) nelle scuole del comune di Manaus che dispongono di aule multifunzionali. I dati dell'indagine sono stati raccolti attraverso un questionario tra la popolazione, composto da 132 insegnanti di educazione fisica che sono stati distribuiti in 52 scuole del sistema pubblico di istruzione di base del comune di Manaus, Stato di Amazonas, e che hanno presentato la modalità di educazione speciale con una sala risorse multifunzionale. I dati sono stati analizzati attraverso statistiche descrittive e inferenziali e le conclusioni ottenute possono contribuire a: lo sviluppo di politiche pubbliche relative agli attori sociali in questione, facilitare il rapporto insegnante-studente-comunità scolastica, un migliore sviluppo professionale, il servizio educativo, così come l'educazione fisica.
- Vydavateľstvo: Edizioni Sapienza
- Rok vydania: 2020
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Taliansky jazyk
- ISBN: 9786202616904