Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern. 4. Jahrgangsstufe - Schülerbuch

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Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern. 4. Jahrgangsstufe - Schülerbuch

Autor: Barbara Ertelt

Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation:

interessante und lebensnahe Kapitelthemen
inhaltlich bedeutsame Texte
modernste Kinderliteratur
Originalillustrationen aus der Kinderliteratur
Verweise... Viac o knihe

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Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation:

interessante und lebensnahe Kapitelthemen
inhaltlich bedeutsame Texte
modernste Kinderliteratur
Originalillustrationen aus der Kinderliteratur
Verweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen

Passend zum LehrplanPLUS Das Jo-Jo Lesebuch ist thematisch durchgehend auf das Jo-Jo Sprachbuch und die Jo-Jo Fibel abgestimmt. Dies ermöglicht verbundenen und jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das differenzierte Textangebot wird jedem Kind gerecht. Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation:

interessante und lebensnahe Kapitelthemen
inhaltlich bedeutsame Texte
modernste Kinderliteratur
Originalillustrationen aus der Kinderliteratur
Verweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen

Systematische Entwicklung von Lesekompetenz:

klar strukturiertes Kapitel Lesestrategien
exemplarisch angewandte Lesestrategien
Silbenmarkierung
Hervorhebung des Sichtwortschatzes an ausgewählten Texten
Leseübungstexte mit Pausenzeichen
kleines Lexikon zum Nachschlagen unbekannter Wörter
alphabetisch sortiertes Textverzeichnis

Auf den Leseseiten und in der angehängten Textwerkstatt finden die Schüler/-innen zahlreiche offene Aufgaben, Anregungen und Impulse. Das Arbeitsheft Fördern können Lehrkräfte einsetzen, die schwächere Leser/-innen oder Kinder mit Förderbedarf in ihrer Lerngruppe haben. Es entlastet gezielt einzelne schwierige Texte des Lesebuches vor. Nach der Arbeit im Leseförderheft können auch schwächere Leser/-innen die Texte im Lesebuch lesen und verstehen. Das Arbeitsheft Fördern funktioniert auch unabhängig vom Jo-Jo-Lesebuch und unterstützt lehrwerksunabhängig alle Schüler/-innen mit Leseförderbedarf. Aufgaben, die auf das Lesebuch verweisen, sind grundsätzlich fakultativ. Zum Arbeitsheft Fördern gibt es ein kostenpflichtiges Lösungs-Download.