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La enseñanza de la lectura en medio de la incertidumbre:

Autor: Billy Joe M. Lariosa

En este estudio se utilizó un método descriptivo-fenomenológico para divulgar el contexto de la enseñanza de la lectura durante la crisis sanitaria provocada por el COVID-19 entre los alumnos de primaria. Este estudio involucró a diez (10) informantes que,... Viac o knihe

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En este estudio se utilizó un método descriptivo-fenomenológico para divulgar el contexto de la enseñanza de la lectura durante la crisis sanitaria provocada por el COVID-19 entre los alumnos de primaria. Este estudio involucró a diez (10) informantes que, compuesto por un (1) profesor a tiempo completo de Rizal Central Elementary School (RCES), dos (2) la enseñanza de las asignaturas de Inglés, y tres (3) empleados en la institución desde el inicio de la pandemia. A través de un muestreo intencionado, se contactó con diez (10) profesores cualificados a partir de los criterios de inclusión establecidos para solicitar su implicación voluntaria como participantes a través de entrevistas a grupos focales. Sin embargo, en todo momento deben tenerse en cuenta las técnicas pedagógicas adecuadas para enseñar a leer a los alumnos. Por lo tanto, el resultado del estudio también reveló que los profesores utilizan el PHIL IRI para categorizar el progreso en lectura de los alumnos.

  • Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
  • Rok vydania: 2023
  • Formát: Paperback
  • Rozmer: 220 x 150 mm
  • Jazyk: Španielsky jazyk
  • ISBN: 9786206380535

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