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La prospettiva degli insegnanti elementari sulla metacognizione
Autor: Mohammad Mohammadi
Flavell (2002) viene citato più spesso quando si parla di metacognizione, in quanto è un pioniere del settore e ha incoraggiato altri ricercatori ad ampliare la sua concettualizzazione fondamentale della metacognizione. Il lavoro di Flavell è stato utilizzato... Viac o knihe
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Flavell (2002) viene citato più spesso quando si parla di metacognizione, in quanto è un pioniere del settore e ha incoraggiato altri ricercatori ad ampliare la sua concettualizzazione fondamentale della metacognizione. Il lavoro di Flavell è stato utilizzato costantemente per formare quadri concettuali in studi precedenti che hanno esaminato la metacognizione. Il suo lavoro più recente include revisioni da parte di altri ricercatori che esplorano la metacognizione, poiché le concettualizzazioni dei tre principali concetti metacognitivi (conoscenza metacognitiva, regolazione metacognitiva ed esperienze metacognitive) continuano a crescere (Flavell, Miller, & Miller, 2002; Zohar & Barzilai, 2013).
- Vydavateľstvo: Edizioni Sapienza
- Rok vydania: 2022
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Taliansky jazyk
- ISBN: 9786205225271
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