Literaturtheorie

Quelle: Wikipedia. Seiten: 94. Kapitel: Semiotik, Psychoanalyse, Rhetorik, Russischer Formalismus, Diskursanalyse, Intertextualität, Strukturalismus, Hermeneutik, Interkulturelle Hermeneutik, Systemtheoretische Literaturwissenschaft, Dekonstruktion, Poetik, Poststrukturalismus, Erzähltheorie, Sozialgeschichte der Literatur, Gender Studies, Kulturkritik, Postkolonialismus, Rezeptionsästhetik, New Historicism, Literarisches Feld, Prager literaturwissenschaftlicher Strukturalismus, Kognitive Poetik, Quantitative Literaturwissenschaft, Literatursoziologie, Hermeneutischer Zirkel, Marxistische Literaturtheorie, Empirische Literaturwissenschaft, New Criticism, Literaturverhältnisse, Leerstelle. Auszug: Die Psychoanalyse (von griechisch ¿¿¿¿ psyche ¿Seele¿ und ¿¿¿¿¿s¿¿ analysis ¿Zerlegung¿, im Sinne von ¿Untersuchung, Enträtselung der Seele¿) ist eine psychologische Theorie, die um 1890 von dem Wiener Neurologen Sigmund Freud begründet wurde. Aus der Psychoanalyse heraus haben sich später die verschiedenen Schulen der Tiefenpsychologie entwickelt. Der Begriff ¿Psychoanalyse¿ steht sowohl für das auf Freuds Theorien über die Psychodynamik des Unbewussten gegründete Beschreibungs- und Erklärungsmodell der menschlichen Psyche als auch für die psychoanalytischen Therapien ¿ eine Gruppe von Verfahren zur Behandlung innerer und zwischenmenschlicher Konflikte ¿ sowie für die psychoanalytische Methodik, die sich auch mit der Untersuchung kultureller Phänomene beschäftigt. In allen drei Aspekten wird die Psychoanalyse bis heute von Klinikern und Forschern weiterentwickelt und verändert; so ist die moderne Psychoanalyse durch einen theoretischen, methodischen und therapeutischen Pluralismus charakterisiert. Sigmund Freud, der Begründer der Psychoanalyse. Die Psychoanalyse ist eine Theorie über unbewusste psychische Vorgänge. Laut Freud hat sie auch den Anspruch, eine umfassende Konzeption des Mentalen und seiner Verbindungen zu den Bereichen des Körperlichen und des Soziokulturellen darzustellen. Psychoanalytiker der auf Freud folgenden Generationen haben die Psychoanalyse in vielfältige Richtungen weiterentwickelt, teils mit Freud übereinstimmend, teils weit von ihm abweichend. Diese stetige Differenzierung der psychoanalytischen Theorie und Methodik hat ¿ ergänzt um integrative Bemühungen ¿ zur Entstehung einer Vielzahl von psychoanalytischen Schulrichtungen mit unterschiedlichen Konzeptionen und Schwerpunkten geführt. Dazu zählen z. B. die Ichpsychologie, die Objektbeziehungstheorie (u. a. Melanie Klein, Donald Winnicott, Wilfred Bion), die Selbstpsychologie (Heinz Kohut), die Relationale und Intersubjektive Schule der Psychoanalyse sowie die Strukturalistische oder Struk