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Perspectiva de los profesores de primaria sobre la metacognición
Autor: Mohammad Mohammadi
Flavell (2002) es citado con mayor frecuencia cuando se habla de metacognición, ya que es un pionero en el campo y ha animado a otros investigadores a ampliar su conceptualización fundacional de la metacognición. El trabajo de Flavell se utiliza constantemente... Viac o knihe
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Flavell (2002) es citado con mayor frecuencia cuando se habla de metacognición, ya que es un pionero en el campo y ha animado a otros investigadores a ampliar su conceptualización fundacional de la metacognición. El trabajo de Flavell se utiliza constantemente para formar marcos conceptuales en estudios anteriores que examinan la metacognición. Su trabajo más reciente incluye revisiones de colegas investigadores que exploran la metacognición, ya que las conceptualizaciones de los tres principales conceptos metacognitivos (conocimiento metacognitivo, regulación metacognitiva y experiencias metacognitivas) siguen creciendo (Flavell, Miller y Miller, 2002; Zohar y Barzilai, 2013).
- Vydavateľstvo: Ediciones Nuestro Conocimiento
- Rok vydania: 2022
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Španielsky jazyk
- ISBN: 9786205225318
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