Schulbuchanalyse zu einem ausgewählten Teilkapitel. "Chancen für eine Gerechte Welt" in "Leben leben 2"

Nemecký jazyk

Schulbuchanalyse zu einem ausgewählten Teilkapitel. "Chancen für eine Gerechte Welt" in "Leben leben 2"

Vydavateľstvo: GRIN Verlag
Rok vydania: 2023
Formát: Paperback
Rozmer: 210 x 148 mm
Jazyk: Nemecký jazyk
ISBN: 9783346851642

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O knihe

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,3, Universität zu Köln (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Nachbereitung Praxissemester, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werde ich eine Schulbuchanalyse des Werkes "Leben leben" vom Klett Verlag aus dem Jahre 2019 analysieren. Bei meiner Analyse werde ich mich zunächst mit der Aufmachung des gesamten Buches beschäftigen und eine Kontextualisierung mit Angaben des Verlages zu diesem Buch anführen. Im Folgenden werde ich ein ausgewähltes Kapitel zu dem Thema Gerechtigkeit und Recht einer differenzierteren Analyse unterziehen. Hierbei werden die Bildgestaltung und die Bildtexte genauer betrachtet. Anschließend erfolgt eine kurze Betrachtung der verwendeten Fachsprache in Kombination mit den Bildtexten und Aufgabenstellungen. Eine inhaltliche Analyse der Sachtexte wird aufgrund der Begrenzung dieser Hausarbeit nicht angeführt. Im Weiteren werde ich auf die Aufgabenstellungen einer ausgewählten Einzelseite eingehen und diese in ihrem Sachkontext analysieren. Zudem werden die verwendeten Operatoren berücksichtigt und Verbesserungsvorschläge für die Aufgabenstellungen angeführt. Darauf folgend werde ich eine kurze Einschätzung zur Leistungsdifferenzierung in dem Schulbuch geben. Im letzten Kapitel erfolgt eine längere und differenzierte Untersuchung des Lehrwerkes mithilfe des Kernlehrplans für das Land Nordrhein-Westfalen. In diesem Kapitel werde ich mich mit den Anforderungen und Zielen des Kernlehrplans und des Lehrwerkes beschäftigen und diese miteinander vergleichen. Abschließend wird in einem zusammenfassenden Fazit zu den Ergebnissen der Untersuchung Stellung genommen.