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Une approche réaliste graduelle de l'apprentissage
Autor: Salvatore Italia
Cet essai est une recherche étendue qui fait suite à un essai précédent, plus court, paru dans le Journal of Philosophy of Education (Italia 2016). Cet essai visait à mettre en évidence les faiblesses de l'approche pragmatique de l'apprentissage de Jürgen... Viac o knihe
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Cet essai est une recherche étendue qui fait suite à un essai précédent, plus court, paru dans le Journal of Philosophy of Education (Italia 2016). Cet essai visait à mettre en évidence les faiblesses de l'approche pragmatique de l'apprentissage de Jürgen Habermas, en suggérant, plutôt, un compte alternatif et plus réaliste. Cependant, la brièveté requise par une revue académique n'a pas permis à l'auteur de développer pleinement : (a) un compte rendu de l'approche de l'apprentissage de Habermas qui s'étend à travers sa production philosophique et (b) toutes les implications de l'approche réaliste de l'apprentissage de l'auteur.
- Vydavateľstvo: Editions Notre Savoir
- Rok vydania: 2023
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Francúzsky jazyk
- ISBN: 9786205804230
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