Zhizn' rebenka kak proizwedenie iskusstwa

Koncepciq detstwa social'no skonstruirowana i wklüchaet w sebq neskol'ko social'nyh i politicheskih sub#ektow, sredi kotoryh akademicheskie krugi i, ochewidno, deti. Nekotorye issledowateli otmechaüt, chto proizoshli (i/ili proishodqt) izmeneniq w koncepcii detstwa posle dostupa i/ili prisutstwiq/uchastiq detej w publichnyh sferah SMI. Nasha problema woznikaet iz-za "newidimosti" znanij detej, dazhe o tom, chto znachit byt' rebenkom. Jeto proishodit potomu, chto wo mnogih sluchaqh agenciamentos ponimaütsq kak wzroslye älementy, prostoe wyrazhenie "ischeznoweniq ili stiraniq detstwa", poskol'ku oni "otdaüt golos" rebenku, wmesto togo, chtoby westi s nim dialog. Jeta rabota dwizhetsq w drugom naprawlenii - w naprawlenii ocenki ih golosow. Takim obrazom, my opredelqem glawnyj wopros dannogo issledowaniq: kakowy smysly, kotorye gruppa sel'skih detej wyrabatywaet w otnoshenii ponqtiq detstwa i, takim obrazom, w otnoshenii samih sebq i swoego agentstwa w otnosheniqh, oposredowannyh mul'tfil'mami?